	Original Article		한국심리학회지 : 발달 The Korean Journal of Developmental Psychology		ISSN(Print) 1229-0718 ISSN(Online) 2671-6542
			0000.. Vol. 00. No. 0. 00-00	https://doi.org/10.35574/KJDP.
	OPEN ACCESS
	The Korean Journal of Developmental Psychology
			발달심리와 발달심리의..<논문제목(국문)>
	Received: Revised: Accepted:		1저자1, 참여저자2, 교신저자3(투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)
			소속/ 지위1, (투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)
	교신저자: 000 00대학 00학과, 서울시 종로구 성균관로 00 (투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)		Developmental Psychology and Child development <영문제목>
	E-MAIL: 교신저자 메일 (투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)		Author1 Park1, Author2 Kim2(투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)
			Affiliation / Position 1 Department of ...., 000 University/ Professor...(투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)
	* 해당 논문은 2022년 한국심리학회 연차 학술대회에 발달 분과 포스터로 발표됨 (투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제) ⓒ Copyright 2022. The Korean Journal of Developmental Psychology. All Rights Reserved. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License(http:// creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/) which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.		ABSTRACT
			본 연구는 ... 주요어 : (8pt)

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발달심리학회는 회원의 전문적 자질의 향상, 발달심리학 연구의 협조, 전문직의 개발, 회원의 연구활동 지원 및 회원의 권익보호 등의 활동을 하고 있다. 또한 1989년부터는 발달심리 전문가와 발달심리사의 자격증 인증제도를 두어 현장에서 발달심리학을 응용하는 이들의 전문성을 확보할 수 있도록 하고 있다.

The Korean Journal of

Developmental Psychology

⎸The Korean Journal of Developmental Psychology, Vol00, No0, 0000	journal.baldal.or.kr

journal.baldal.or.kr	Vol00, No.0, March 0000 ⎸

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Developmental Psychology

지금까지의 논지를 종합하면, 본 연구에서는 유아들이 새로운 유치원 환경에 적응할 때 어머니와 교사의 정서표현성에 의해 어떻게 영향을 받는지, 직접적인 경로들의 상대적 영향력을 알아보았다. 본 연구에서 제시하는 연구 문제는 다음과 같다.

연구 문제 1. 어머니와 교사의 ---어떠한 관계가 있는가?

연구 문제 2. 어머니와 교사의 적응--상대적 영향력은 어떠한가?

그림 1. 연구모형

방  법

연구대상

본 연구의 대상은 Y시의 소재한 M유치원 신입생 110명과 그들의 어머니, 그리고 유아가 속한 학급의 담임교사 8명이었다.

연구도구

어머니의 정서표현성

어머니의 정서표현성은 Halberstadt 등(1995)이 개발한 Self Expressiveness Family Questionnaire(SEFQ)를

유아의 부적 정서성

유아의 정서적 기질인 부적 정서성은 Buss와 Plomin(1984)의 Emotionality, Activity, Sociability (EAS)의 정서성 하위 요인을 ---본 연구에서 Cronbach’s α는 .76이었다.

연구절차

자료 수집을 위해 2015년 1월에 열린 유치원 신입생의 입학 안내 시---110부를 본 연구에서 분석하였다.

자료분석

수집된 자료 분석을 위해 기술치 분석을 실시하고 연구 변인들 간의 관계를 살펴보기 위해

표 1. 변인 간 상관

	변인	1	2	3	4	5
	정서표현
	부정적 정서	-
		.03	-
		.05	.01	-
		.06	.29**	-.09	-
		.13	-.20*	.12	-.52***	-
		-.08	-.06	.21*	-.12	.05
*p<.05. **p<.01. ***p<.001.

Pearson 적률상관분석을 실시하였다.

신뢰도는...... 이었다.

결  과

발달심리, 아동발달, 청소년발달, 유아발달간의 관계

표 1은 주요 연구 변인들의 평균과 표준편차를 보여준다.

표 2에는 변인들 간의 상관관계가 나타나 있다. 결과를 살펴보면 유아의 부적 정서성은 정서조절 은---

.......

논  의

본 연구의 결과를 살펴보면, 우선, 유아 변인들 간의 관계에서 유아의 부적 정서성이 높을수록 정서조절 능력이 낮은 것으로 나타났다.

그 외에 후속 연구에서 고려될 점을 몇 가지 언급하자면, 다음과 같다.

다음으로 .....

그러나....

.....좋을 것이다.

Conflict of Interest

No potential conflict of interest relevant to this article was reported.

참고문헌

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(예시)

Miller, J. G. (1999). Cultural psychology: Implications for basic psychological theory. Psychological Science, 10(2), 85-91.
https://doi.org/10.1111/1467-9280.00113

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Developmental Psychology

한국심리학회지 : 발달

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0000, Vol. 00, No. 0, 00-00

Influence of Development on Child Development

Toogoja1          Baldal Kim2         Baldal Lee2

(투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)

Affiliation/ Position1

Department of OO, OO University/ Professor(Lecturer, Student)2

(투고시 ‘논문원고(저자정보 삭제)’에서는 삭제)

This study examined the influence of developmental psychology on child development.

Key words : Child Development