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사회불안장애 청소년에 대한 집단인지행동치료 효과의 예비연구

The Effects of Group Cognitive-Behavioral Therapy for Adolescents with Social Anxiety Disorder: A Preliminary Study

초록

본 연구는 청소년 사회불안장애에 대한 집단인지행동치료의 효과를 검증하기 위하여 수행되었다. 사회불안장애로 진단된 고교생 12명 중 8명이 총 8회기로 구성된 집단인지행동치료에 끝까지 참석하였으며, 이들을 대상으로 치료 전, 4회기 후, 종결 직후, 그리고 종결 2개월 후에 사회불안증상 및 관련 인지척도들을 실시하였다. 그 결과, 종결 당시에 평가된 대부분의 사회불안측정치들에서 유의미한 치료효과를 보였다. 이런 치료효과는 종결 후 2개월 동안 지속된 것으로 밝혀졌다. 이 결과들은 집단인지행동치료가 청소년의 사회불안장애를 완화시키는데 효과적인 치료임을 시사한다.

keywords
청소년 사회불안장애, 인지행동치료, 비디오 피드백, 안전행동, 가해염려 사회공포증상, social anxiety disorder in adolescents, cognitive-behavioral therapy, video feedback, safety behavior, concern for offending others, social anxiety disorder in adolescents, cognitive-behavioral therapy, video feedback, safety behavior, concern for offending others

Abstract

The purpose of this study was to examine the effects of group cognitive-behavioral therapy on the treatment of social anxiety disorder in adolescents. Of twelve high school students diagnosed with social anxiety disorder, eight completed group cognitive-behavioral therapy for 8 sessions. Social anxiety symptoms and cognition measures were given at pretreatment, midtreatment, posttreatment, and 2-month follow-up. Results showed that at posttreatment, group cognitive- behavioral therapy led to improvement in most measures of social anxiety symptoms and cognitions. The treatment effects were maintained at 2 month follow-up. These results suggest that group cognitive-behavioral therapy is an effective treatment for social anxiety disorder in adolescents.

keywords
청소년 사회불안장애, 인지행동치료, 비디오 피드백, 안전행동, 가해염려 사회공포증상, social anxiety disorder in adolescents, cognitive-behavioral therapy, video feedback, safety behavior, concern for offending others, social anxiety disorder in adolescents, cognitive-behavioral therapy, video feedback, safety behavior, concern for offending others

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