곽부모, ｢러시아연방대학과 유럽대학의 한국(어)학 교육과정 비교 연구｣. 『국어교육학연구』 51‒3, 2016, 69‒91쪽.

곽부모, ｢팔라츠키대학교 비즈니스한국어학 전공의 현황과 발전 방안｣. 제7차 한국어교육 국제학술대회(유럽한국어교육자협회, 핀란드 헬싱키대학교, 2018.4.12‒13), 139‒147쪽.

곽부모, ｢체코에서의 한국학 교육 현황 및 발전 방안 연구｣. 『세계 속의 한국어문학 연구의 현황과 과제』(지역어와 문화가치 학술총서 6), 보고사, 2019, 53‒69쪽.

곽수민, ｢해외한국학 동향 분석 및 발전 요인 연구｣. 『정신문화연구』 35‒3, 한국학중앙연구원, 2012, 211‒241쪽.

박수영, ｢동유럽 지역의 한국학의 현황과 과제｣. 『역사문화연구』 25, 2006, 399‒422쪽.

서진숙, ｢학문 목적 학습자의 한국어 어휘 및 말하기 평가의 사례 연구: 체코 찰스대학 한국학 전공자를 중심으로｣. 국제한국어교육학회 제24차 국제학술대회(국제한국어교육학회, 2014.8.9‒10), 165‒175쪽.

서진숙･장미라, ｢온라인 강의를 활용한 해외 대학의 블렌디드 러닝 사례 연구: 체코 찰스대학교 한국학과를 중심으로｣. 『이중언어학』 65, 이중언어학회, 2016, 223‒256쪽.

찰스대학교 철학대학, ｢2016년도 프라하 세종학당 결과 보고서｣. 2016.

찰스대학교 철학대학, ｢2017년도 프라하 세종학당 결과 보고서｣. 2017.

푸체크, 블라디미르, ｢체코슬로바키아에서의 한국학 연구｣. 제8차 퇴계학 국제학술대회(퇴계학연구원, 1985.8.27‒29), 551‒560쪽.

한국국제교류재단, 『해외 한국학 백서』. 2007, 을유문화사.

한국국제교류재단, 『2018 해외 한국학 백서』. 2018, 을유문화사.

Horák, Tomáš, ｢원리로 배우는 발음, 체계로 배우는 문법｣. Journal of Korean Studies, Vol. 9, Sofia, 2008, 129‒144쪽.

Horák, Tomáš, ｢체코 내 한국학 연구와 한국어 교육의 연계: 전통 어문학 연구의 필요성｣. 제21차 국제학술대회(국제한국어교육학회, 2011.8.6‒7), 108‒113쪽.

Horák, Tomáš, ｢체코 한국학 교육의 동향과 한류｣. 제13회 한국어문학 국제학술대회(폴란드 바르샤바대학교, 2012.10.15‒16), 27‒31쪽.

Horák, Tomáš((2016a), ｢체코 내 한국학 및 한국어 교육｣. 제3차 국어교육학회 국제학술대회(체코 프라하 찰스대학교, 2016.2.22‒25), 15‒20쪽.

Horák, Tomáš(2016b), ｢내용을 중심으로 한 교육과 능력을 중심으로 한 교육의 통합: 학구적 목표를 달성하기 위한 읽기 교육｣. 제26차 국제학술대회(국제한국어교육학회, 2016.8.6‒7), 251‒260쪽.

Horák, Tomáš, ｢체코 카렐 대학교 한국어 프로그램의 체계화와 한국어 교수법｣, 『효과적인 한국어 교수법과 말하기 평가 방안』. 2018 해외한국어 교육자워크숍(국제한국어교육학회, 2018.12.14‒15), 53‒58쪽.

황문환, ｢미국 코넬(Cornell) 대학의 한국학 운영 현황｣. 『정신문화연구』 32‒4, 한국학중앙연구원, 2009, 363‒382쪽.

Filozofická Fakulta, Výroční Zpráva (Annual Report), 2009‒2018.

Löwensteinova, Miriam, “Final Report (Core University Program for Korean Studies),” 2015.

Pucek, Vladimír, Dějiny koreanistiky : Vznik a rozvoj koreanistiky v Československu/České republice a její přínos k prohloubení vzájemných vztahů s Koreou(A History of Czech Korean Studies), the Institute of the Far East, Department of Korean Studies, 2015.

Zemánek, Marek, “From Margin to Centre: 67 Years of Korean Studies in Prague,” International and Intellectual Trends of Korean Studies in Central･Eastern Europe, Middle East and Central Asia Countries, 2017 AKS International Conference of Korean Studies, 2017, pp. 97‒109.