국내의 권장목록은 최근 독서교육의 중요성 인식, 학교도서관 및 어린이도서관의 증가에 힘입어 다양한 형태로 발전하여, 30여개 기관에서 발간하고 있다. 기존의 연구가 권장목록을 선정도구로서의 관점에서 평가한 것과는 달리 본 연구는 17개 인지도 있는 목록 발행기관을 선정하여 배포하는 권장목록의 최근 경향을 역사, 개발기관, 유형, 배포형태, 전문화, 통합검색, 사서의 참여, 서지정보, 주제구분, 이용자구분의 10가지 면에서 살피고, 풍부한 정보원으로서의 가치를 제시하였다. 이제는 권위 있는 어린이정보 관리기관에서 통합적 정보제공을 하여야 할 시점에 있다.
Suggested reading lists in South Korea have been developing in various aspects thanks to the general understanding of importance of reading education and an increases in the number of school libraries and children libraries. A majority of previous researches consider the suggested reading lists as selection tools. However, this paper selects 17 well-known suggested reading lists and indicates their values as important information source. In this process, the research analyses the recent trends in the 17 suggested reading lists in 10 aspects: history, retrieval methods, developing institution, type of reading lists distribution methods, subject specification, participation of librarian, bibliographic information, subject classification and grouping target reader. From analysing these aspects, the paper suggests a need of unified information from authorized and children-information-related institutions.
도서목록 개발 기초 연구.
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책따세와 함께하는 독서교육: 추천도서목록 만들고 활용하기.
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어린이정보자료와 활용.
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어린이담당사서의 기초분야.
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어린이도서 선정에 관한 연구.
어린이자료 종합목록개발방안 연구.
(2006). 뉴베리수상작 주제 분석을 통한 어린이 독서자료 선정 효율화 방안에 관한 연구. 한국비블리아학회지, 17(1), 63-79.
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어린이도서관 기초 장서 개발 연구.
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대한출판문화협회.
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어린이독서지도론.
독서교육 연구소.
서울독서교육연구회.책고리.
전국독서새물결모임.
학도넷.
어린이책에 대한 이해.
국립어린이청소년도서관.
경기도학교도서관사서협의회.
출판통계.
어린이도서연구회.
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사.
