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  • P-ISSN1229-2435
  • E-ISSN2799-4767
  • KCI

공공도서관의 다양성, 형평성, 포용성(Diversity, Equity, Inclusion) 관련 프로그램에 대한 사서 인식 이해

Understanding Librarians’ Perceptions of Diversity, Equity, and Inclusion(DEI) Programs in Public Libraries

한국비블리아학회지 / Journal Of Korean Biblia Society for Library and Information Science, (P)1229-2435; (E)2799-4767
2025, v.36 no.2, pp.129-153
https://doi.org/10.14699/kbiblia.2025.36.2.129
박주희(Juhee Park) (경북대학교 문헌정보학과)
나은엽(Eun Youp Rha) (경북대학교)

초록

내 공공도서관 50개관의 홈페이지를 통해 관련 프로그램 현황을 조사하고 사서 9명을 대상으로 심층 인터뷰를 수행하였다. 연구 결과, DEI 관련 프로그램은 전체 프로그램 중 5%에 불과하였으며, 대상은 특정 집단에 편중되어 있었다. 또한 대부분 단기성․일회성 프로그램으로 구성되어 지속성과 다양성 측면에서 한계를 보였다. 사서들은 DEI 가치 실현을 도서관의 핵심 역할로 인식하고 있었으나 예산, 인력, 제도적 기반 부족 등으로 인해 프로그램 실행에 어려움을 겪고 있었다. 따라서 공공도서관의 DEI 프로그램 활성화를 위해 제도적 지원 강화, 유관기관 협력체계 구축, 포괄적 홍보 전략 수립 등이 필요한 것으로 드러났다. 본 연구는 아직 초기 단계에 있는 국내 공공도서관의 DEI 이니셔티브에 대한 현황을 살펴본 기초 작업으로서, 이와 관련된 후속 연구의 출발점이 될 수 있을 것이다.

keywords
공공도서관, 다양성, 형평성, 포용성, DEI 프로그램, 소외 계층

Abstract

This study aims to examine librarians’ perceptions of Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) initiative-related programs in South Korea. To achieve this, the websites of selected public libraries were analyzed and in-depth individual interviews were conducted with 9 public librarians. The analysis revealed that only 5% of all library programs qualified as DEI programs, and most were targeted at a limited range of user groups. Furthermore, these programs were predominantly short-term or one-time events, highlighting limitations in sustainability and diversity. Although librarians recognized DEI as a core value aligned with the mission of public libraries, they faced significant challenges in implementing such programs due to limited funding, staffing shortages, and lack of institutional support. The study identifies the need for strengthened policy support, inter-organizational collaboration, and comprehensive outreach strategies to enhance the effectiveness of DEI programs. As an exploratory study of DEI awareness in Korean public libraries—still in its early stages—this research provides a foundational basis for future studies and practical advancements in DEI-related library services.

keywords
Public Libraries, Diversity, Equity, Inclusion, DEI Programs, Marginalized group
투고일Received
2025-05-23
수정일Revised
2025-05-23
게재확정일Accepted
2025-06-05
출판일Published
2025-06-30

한국비블리아학회지