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ISSN : 1229-0718
본 연구는 스마트미디어의 과도한 노출에 대하여 더욱 주의가 필요한 18개월 ~ 5세를 대상으로 영유아용 문제적 스마트미디어 사용척도를 개발 및 타당화 하고자 하였다. 연구 1에서는 영유아를 기르는 어머니들의 인터뷰로부터 45개의 초기문항을 제작하고, 내용 타당도 검증 및 파일럿 테스트를 거쳐 14개의 예비문항을 선별하였다. 연구 2에서는 어머니 425명의 자료에 대한 탐색적 요인분석을 실시하여 세 요인으로 구성된 아홉 문항을 선정하였고, 동일한 조건으로 345명의 어머니의 자료를 새로이 수집하여 척도의 타당도를 확인하였다. 타당도 검증을 위하여는 확인적 요인분석, 상관분석 및 평균 비교, 그리고 법칙적 망조직 분석을 하였으며, cronbach’s α를 통하여 신뢰도를 평가하였다. 그 결과, 영유아의 문제적 스마트미디어 사용 척도는 스마트미디어에 대한 자녀의 갈망과 의존 수준, 그리고 부모의 합리적인 허용 정도라는 3 요인으로 구성되었고, 해당 척도의 신뢰도와 타당도 또한 확인되었다. 본 연구는 영유아의 발달과 가정에서의 스마트미디어 사용 맥락을 고려한 진단과 평가로 스마트미디어의 문제적 사용에 대한 조기개입을 가능하게 하였다는 데에 의의가 있다.
This study aims to develop and validate a scale for measuring the rapidly growing problem of smart media use in young children (PSMU). An exploratory factor analysis was conducted with 14 items derived from interviews, pilot testing with mothers of toddlers aged 18 months to 5 years and content validation. The exploratory factor analysis involved 425 mothers, resulting in nine items selected for three factors. To validate this scale, we conducted a confirmatory factor analysis, correlation analysis, mean comparison, and nomological network analysis with another 345 mothers of toddlers. The results showed that the PSMU scale is a reliable and valid measure of parent-reported child craving for and dependence on smart media and parental permission levels. The development and validation of the PSMU scale are significant in providing a foundation for appropriate early intervention based on accurate assessments that consider the developmental aspects of infants and toddlers.
본 연구는 청소년기 자녀를 둔 어머니 마음챙김이 부모자녀관계로 이어지는 경로에서 양육효능감과 양육스트레스의 순차적 매개효과를 알아보고자 하였다. 중․고등학생 자녀를 둔 어머니 307명을 대상으로 연구를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니 마음챙김, 부모자녀관계, 양육효능감은 모두 서로 유의한 정적 상관관계를 나타냈으며, 양육스트레스와 어머니 마음챙김, 부모자녀관계, 양육효능감 각각은 유의한 부적 상관관계로 나타났다. 둘째, 어머니 마음챙김에서 부모자녀관계로 가는 경로에서 양육스트레스는 유의한 매개효과가 나타났고, 어머니 마음챙김에서 부모자녀관계로 가는 경로에서 양육효능감은 유의한 매개효과를 나타내지 않았다. 마지막으로, 어머니 마음챙김에서 부모자녀관계로 가는 경로에서 양육효능감과 양육스트레스는 순차적 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 연구 결과를 통해 어머니 마음챙김, 양육효능감, 양육스트레스, 부모자녀관계 간의 상호작용을 이해할 수 있으며, 어머니 마음챙김이 양육관련 변인을 통해 부모자녀관계에 영향을 미친다는 것을 확인함으로써 부모교육에서 어머니의 마음챙김을 다루는 것이 필요함을 시사한다.
By considering the roles of parenting efficacy and parenting stress, this research sought to understand how maternal mindfulness influences parent-adolescent relationships. Surveys on 307 mothers with children in middle and high school revealed several correlations. First, mindfulness in mothers, parent-child relationships, and parental efficacy all showed significant positive correlations with each other. Additionally, parenting stress and mindfulness in mothers, parent-child relationships, and parental efficacy each showed significant negative correlations. Interestingly, while high maternal mindfulness appeared to enhance parenting efficacy and reduce stress, only parenting stress, served as a mediator in the relationship between mindfulness and the parent-child bond. These findings underscore the importance of maternal mindfulness in fostering healthier parent-child dynamics.
비의도적 자전기억(Involuntary Autobiographical Memories, IAM)은 일상생활 중에 어떠한 인출 시도 없이 자발적으로 떠오르는, 자기 경험에 관한 기억을 말한다. 본 연구는 청년과 노인의 IAM 특성 및 IAM과 정서상태 간 관계를 알아보기 위해 수행되었다. 참가자는 청년 69명(평균연령 22.47세)과 노인 43명(평균연령 75.52세)이었으며, 그들은 1주일 동안 일상생활 중에 떠오르는 IAM을 기록하고 기억의 질을 평가하였다. 이러한 일지법을 통한 자료를 분석한 결과, 노인은 청년에 비해 IAM의 빈도가 높았는데, 노인과 청년 모두 긍정기억이 부정기억보다 더 많았고 IAM의 정서가별 비율에서 연령차는 나타나지 않았다. 노인은 청년보다 긍정 및 부정기억을 더 선명하게 회상하였으며 부정기억을 더 부정적으로, 긍정기억을 더 긍정적으로 평가하였다. 그리고 청년은 긍정기억보다 부정기억을 평소에 더 많이 시연하는 반면, 노인은 긍정기억을 부정기억보다 더 많이 시연하였으며 노인의 긍정기억 회상 빈도가 주관적 행복감과 관련이 있는 것으로 나타났다. 논의에서 본 연구의 의의, 제한점, 추후연구에 대해 기술하였다.
An involuntary autobiographical memory(IAM) is a memory of a personal experience that comes to consciousness spontaneously, without preceding attempts to retrieve it. This study investigated the characteristics of IAM and the effects of IAM on emotion in young adults and older adults. Participants were 69 young (M = 22.47, 33 males, 36 females) and 43 older (M = 75.52, 21 males, 22 females) adults. They maintained an IAM diary which is composed of the contents, level of emotional valence, vividness, and rehearsal of memory, etc. for seven days. Using the data from the IAM diary, memories were classified based on the theme categories and the relationship between the frequency of IAM and mental health were analyzed. The results showed no age differences in the frequency of three emotional valence IAMs and both young and older adults retrieved more positive IAMs than negative IAMs. The IAM of older adults was more vivid and they rated positive IAM more positively and negative IAM more negatively than young adults. While young adults rehearsed negative IAM more frequently, older adults rehearsed positive IAM more often than negative IAM. The frequency of positive IAM was related to subjective well-being in older adults. These findings suggest the role of positivity bias and emotional regulation.
본 연구는 한국아동패널 데이터를 기반으로, 해당 아동들의 8세부터 11세까지의 집행기능의 발달과 성별 차이를 조사하고자 2015년(8차), 2016년(9차), 2017년(10차), 2018년(11차)의 데이터를 활용하여 추이를 분석하였다. 남아 548명(49.3%), 여아 564명(50.7%), 총 1,112명의 어머니 응답을 분석하였다. 반복측정분산분석(Repeated Measures ANOVA) 분석 결과, 조사대상자들의 집행기능 점수는 9세와 10세에 하강하였다가 11세에 다시 상승하는 경향을 보였다. 또한 성별 차이를 분석한 결과 집행기능 변화 양상에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이어서 잠재프로파일 분석을 한 결과 3개의 프로파일을 얻을 수 있었고 성별은 유의한 영향요인임을 확인했다. 본 연구의 결과는 집행기능의 발달에서 남아는 여아보다 낮은 초기값을 나타내고 있으므로 학령 초기에 남아들의 집행기능의 발달을 증가시킬 수 있는 중재 전략이 필요함을 보여주고 있다.
This study examined the developmental trajectories of executive function in a cohort of children aged 8 to 11 years using data from the Panel Study on Korean Children [PSKC]. Potential gender differences in these trajectories were investigated using data collected in 2015, 2016, 2017, and 2018. Responses from the mothers of 548 boys (49.3%) and 564 girls (50.7%) were analyzed with a total of 1,112 respondents. A Repeated Measures ANOVA was conducted, revealing that participants' executive function scores exhibited a curvilinear pattern, converging toward the mean over time. When examining gender differences, significant disparities were observed in the initial executive function values, whereas the slopes, indicative of the rate of change in executive function over time, displayed insignificant gender differences. The research finding underscored the presence of lower initial executive function scores in boys, suggesting the necessity for implementing intervention strategies to facilitate increased growth in their executive function abilities. Additionally, subsequent application of Latent Profile Analysis (LPA) revealed the existence of three distinct profiles, with gender identified as a significant determinant in shaping these profiles.
본 연구에서는 학령기 아동과 부모의 불안에 대한 잠재프로파일을 확인하고, 도출된 프로파일 유형에 따른 아동의 불안통제신념과 부모 양육행동의 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 전국 초등학교에 재학 중인 4, 5, 6학년 아동 265명과 그들의 부모가 연구에 참여하였으며 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동과 부모의 불안의 잠재프로파일은 ‘아동 고(高)-부모 중(中)집단’ (51명, 19.37%), ‘아동-부모 저(低)수준 집단’ (148명, 55.69%), ‘부 고(高)-모자 중(中)집단’ (66명, 24.94%)의 세 유형으로 분류되었다. 둘째, 불안 프로파일 간의 불안통제신념 및 부모양육행동 점수 차이는 유의한 것으로 나타났다. 본 연구는 학령기 아동의 인지적 취약성과 부모의 부정적 양육행동이 아동의 정서적 안정성에 불리하게 작용하는 것을 확인함으로써 불안통제신념을 촉진하는 인지적 접근과 가족 단위의 통합적 개입이 필요함을 시사한다.
This study aims to identify whether unique anxiety profiles in school-age children and parents exist, and to determine whether these profiles differ from each other based on anxiety control beliefs (ACB) and parenting behavior. A total of 265 children (C) in grades 4 to 6 and their mother (M) and father (F) participated in this study. Latent profile analysis (LPA) revealed three anxiety profiles: (1) C high-MF mid profile, (2) CMF low profile, and (3) F high-CM mid profile. A multivariate analysis of variance (MANOVA) showed profile differences except for mother’s negative behavior. It is suggested that children’s cognitive vulnerability and parenting behaviors were likely to aggravate anxiety issues within a family contexts.
