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ISSN : 1229-0718
본 연구는 취학 전 영유아 자녀의 양육자를 대상으로 양육태도척도를 개발 및 타당화하고자 하였다. 자기결정성 이론(Self-determination theory)의 기본심리욕구 이론에 기반하여 자율성, 유능감, 관계성에 대한 자녀의 욕구를 지지하거나 좌절시키는 6가지 양육태도를 자율성 지지, 통제, 구조, 비일관성, 온정, 거부의 하위요인으로 구성하였다. 관련 이론 및 선행연구를 검토하여 79개 초기문항을 개발하고 내용타당도 검증 및 파일럿 테스트를 거쳐 63개의 예비문항을 선정하였다. 예비조사에서 영유아 자녀의 어머니 592명을 대상으로 예비문항에 대한 탐색적 요인분석을 실시하였고 6개 하위요인 구조를 확인하고 최종 30문항을 확정하였으며, 본조사에서는 영유아 자녀의 어머니 549명을 대상으로 최종문항에 대한 확인적 요인분석과 관련 척도와의 준거타당도 검증을 실시하고 Cronbach’s α를 통한 신뢰도를 확인하였다. 분석 결과, 6요인 양육태도척도의 신뢰도와 타당도는 양호한 수준으로 확인되었다. 본 연구는 자기결정성 이론을 근거로 합리적-경험적 방식으로 영유아 자녀의 양육자를 위한 양육태도척도를 개발하였으며, 영유아의 발달과 적응을 지원하기 위한 목적에서 임상 및 교육 장면에서 유용하게 활용될 수 있을 것으로 기대되는 동시에 양육태도의 구조와 구체적 기제를 설명하기 위한 후속 연구를 지원할 수 있음에 연구 의의를 가진다.
This study aimed to develop and validate a Six-Factor Parenting Attitudes Scale for preschool caregivers. Based on the self-determination theory (SDT), six parenting attitudes that support or frustrate children's needs for autonomy, competence, and relatedness were organized into six subfactors of autonomy support, control, structure, inconsistency, warmth, and rejection. After reviewing relevant theories and previous studies, 79 initial items were developed and 63 preliminary items were selected. Exploratory factor analysis was used involving 592 mothers of pre-school children, resulting in 30 items selected for six factors. To validate this scale, we conducted confirmatory factor analysis and correlation analysis of 549 mothers. The results showed that the Six-Factor Parenting Attitudes Scale is a reliable and valid measure of parent-reported parenting attitudes. This study developed a scale in a rational-empirical manner based on the self-determination theory, which would be useful in clinical and educational settings to support the development and adjustment of young children.
발달 초기의 기질은 유전적 영향이 크다고 고려되지만, 최근에는 환경적 요인의 중요성도 부각되고 있다. 그러나 국내에서 환경이 영유아기 기질에 미치는 영향을 탐색한 연구는 거의 없었다. 본 연구는 1994년 위영희에 의해 타당화되었던 영아 기질 척도(IBQ)의 기준 자료가 시대에 따라 달라질 수 있는지 아동의 연령과 성별을 함께 고려하여 살펴보고, 코로나 팬데믹으로 발생한 사회적 고립에 영향을 받았는지 알아보았다. 이를 위해 2014년부터 2023년까지 692명의 3~12개월 영아의 양육자가 보고한 IBQ 자료를 분석하였다. 시대에 따른 기질 차이를 비교한 결과 긍정적 정서와 주의전환성은 전반적으로 상승하였고, 접근/철회와 부정적 정서는 낮아진 것으로 나타났다. 주의 지속성은 연령과 성별에 따라 달라지는 것으로 나타났으며, 활동성은 시대에 따른 변화를 보이지 않았다. 또한, 코로나 시기에는 부정적 정서가 높게 관찰되었다. 이러한 결과는 환경 요인이 영아의 기질 특성에도 영향을 미치고 있을 가능성과 더불어 영아 자녀의 기질 인식에서의 부모의 감수성이나 인식 변화를 내포하고 있을 가능성을 보여주며, 관련된 사회, 문화적 요인 규명의 필요성을 제시한다.
Genetics play a significant role in early temperament. However, recent studies suggest the impact of social and cultural factors on shaping early temperament. This possibility has not been explored with Korean infants. To explore potential environmental effects, we compared two sets of parental reports on the Infant Temperament Questionnaire: (1) reports we collected between 2014-2023 and (2) those reported on Wui (1994). Specifically, we explored changes over time and the impact of social isolation during COVID-19 (2020-2022). Results showed increased positive emotionality and distractibility, with decreases in approaching/withdrawal and negative emotionality compared to Wui (1994). Attention persistence varied by age and sex, while activity remained stable. Negative emotionality was higher during COVID-19. These findings suggest that environmental factors and changes in parental sensitivity may influence perceptions of infant temperament, highlighting the need to further illuminate potential social and cultural influences on parents’ values.
본 연구는 노화 경험에 대한 지각을 다차원적이고 다방향적으로 측정하기 위해 Barker 등(2007)이 개발한 노화 지각 척도(Aging Perceptions Questionnaire; APQ)를 한국어로 번안하고 타당화하였다. 만 60세 이상 노인 350명을 대상으로 탐색적 요인분석을 실시한 결과, 요인부하량이 낮은 7문항을 삭제하여 최종 7개의 하위요인, 25문항으로 한국판 노화 지각 척도(K-APQ)를 구성하였다. 7개의 하위요인은 원척도와 동일하게 만성적 노화경험, 순환적 노화경험, 긍정적 결과, 부정적 결과, 긍정적 통제감, 부정적 통제감, 정서표현이었다. K-APQ의 신뢰도를 살펴본 결과, 모든 하위요인의 내적합치도는 수용 가능한 수준으로 확인되었다. 다음으로, 410명의 노인을 대상으로 확인적 요인분석 실시 결과, K-APQ 최종모형의 모형 적합도는 모두 양호한 수준으로 나타났다. K-APQ의 타당도 검증을 위해 각 하위요인과 노화에 대한 태도(ATOA), 삶의 질 및 우울 척도 간의 상관관계를 분석하여 유의한 관련성을 확인하였다. 마지막으로, 본 연구의 결과를 바탕으로 연구의 의의와 제한점 그리고 추후 연구를 위한 제언을 논의하였다.
This study aimed to translate and validate the Aging Perceptions Questionnaire (APQ) developed by Barker et al. (2007), which measures perceptions of an individual's aging experience across multiple dimensions. An exploratory factor analysis with 350 older adults aged 60 and above identified 25 items and seven factors (timeline chronic, timeline cyclical, consequences positive, consequences negative, control positive, control negative, and emotional representations) consistent with the original scale. A confirmatory factor analysis with 410 older adults further validated this 7-factor, 25-item model. In addition, significant correlations were found between the K-APQ and other relevant measures, including attitude toward aging (ATOA), quality of life, and depression. Lastly, based on the results of this study, limitations and suggestions for further research are discussed.
일상에서의 대화가 잘 유지되기 위해서는 화자와 청자의 역할을 잘 수행해야 하고 역할에 따른 대화 기술도 적절히 적용할 수 있어야 한다. 하지만, ASD 아동의 대화 연구는 화자에 중점을 두고 있어, ASD 아동의 청자 대화 기술에 관한 정보는 부족하다. 따라서, 본 연구에서는 고기능 ASD 아동과 TD 아동의 청자 대화 기술을 비교하였다. 본 연구의 대상은 지능이 평균 수준 이상인 고기능 ASD 아동과 TD 아동 34명으로(6-11세), 연령과 성별, 지능을 매칭 하였다. 대화 기술은 청자일 때 대화차례 주고받기와 청자 반응을 중점으로 분석하였다. 그 결과, ASD 아동은 청자일 때 대화차례 유지비율이 낮았고 중단 비율이 높았다. 또한, ASD 아동은 TD 아동보다 적절한 언어 반응과 비언어 반응이 적었다. TD 아동은 언어와 비언어 반응을 유사하게 사용하였지만, ASD는 언어 반응이 비언어 반응보다 많았다. 논의에서는 ASD의 청자 대화 기술 양상과 본 연구 결과의 시사점에 대해 살펴보았다.
Effective conversation requires both speakers and listeners to perform their roles appropriately. However, research on autism spectrum disorder (ASD) has primarily focused on speaking abilities, resulting in limited information on listening skills. This study compared the conversational skills of high-functioning ASD children and typically developing (TD) children as listeners. The study involved 34 children aged 6-11 years, including ASD and TD participants, all with an IQ of 80 or above, matched for age, gender, and IQ. The analysis focused on conversational turn-taking and listener responses. Results showed that ASD children had lower turn maintenance and higher interruption rates, with fewer appropriate verbal and non-verbal responses. In contrast to TD children, who used verbal and non-verbal responses equally, ASD children relied more on verbal responses. The discussion highlights the patterns and implications of the listening conversational skills of children with ASD.
본 연구의 목적은 12~35개월 걸음마기 영유아의 기질 척도를 개발하고 타당화하는 데 있다. 이를 위해 기질의 주요 이론과 최신 이론을 토대로 우리나라 12~35개월 걸음마기 영유아의 특성을 반영한 6요인의 60개 예비문항을 구성하였다. 예비조사에서는 전국의 걸음마기 영유아의 양육자 264명의 자료에 대한 탐색적 요인분석을 실시하여 6요인으로 구성된 42문항을 선정하였다. 6요인에는 활동성, 조심성, 의도적 조절, 부정정서, 긍정정서, 사회적 민감성이 포함되었다. 이후 본 조사에서는 양육자 776명의 자료를 수집하여 척도의 타당도를 확인하였다. 타당도 검증을 위해 확인적 요인분석, 상관분석 및 평균 비교를 실시하였으며, 내적합치도 계수를 통해 신뢰도를 확인하였다. 또한, 준거타당도 검증을 위해 기존의 기질 척도와의 상관을 살펴보고, 문제행동, 부모의 양육 태도 및 양육스트레스, 사회 정서발달 수준과의 관련성을 살펴보았다. 분석 결과 전반적으로 양호한 결과를 보여 걸음마기 영유아용 기질 척도가 타당하고 신뢰로운 도구임을 확인하였다. 마지막으로, 본 연구를 통해 개발한 걸음마기 영유아용 기질 척도의 특징 및 활용 가능과 제한점, 그리고 향후 연구 방향을 제시하였다.
This study aimed to develop and validate a temperament scale for Korean infants and toddlers aged 12~35 months, based on key and contemporary temperament theories reflecting their characteristics. An initial pool of 60 items was created across six factors, followed by exploratory factor analysis with data from 264 caregivers, This resulted in 42 items categorized into the following factors: activity level, cautiousness, effortful control, positive emotionality, negative emotionality and social sensitivity. Data from 776 participants were used for conducting confirmatory factor analyses, correlation analyses, mean comparisons, and reliability tests. Furthermore, criterion validity was investigated by examining the correlations with existing scales. The analysis confirmed the scale as a valid, reliable tool for toddlers. Lastly, the study summarized the scale’s attributes, applications, and limitations, and proposes directions for future research.
