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  • P-ISSN2466-2542
  • KCI

진지한 여가로서 시니어 독서 경험에 관한 연구: 공공도서관 독서 동아리 참여를 중심으로

A Study on Senior Reading Experiences as Serious Leisure: Focusing on Participation in Public Library Reading Clubs

한국도서관·정보학회지 / Journal of Korean Library and Information Science Society, (P)2466-2542;
2025, v.56 no.4, pp.181-204
https://doi.org/10.16981/kliss.56.4.202512.181
정진수(Jin soo Jung) (덕성여자대학교)

초록

본 연구는 초고령사회로 진입한 한국 사회에서 시니어 인구의 급증과 함께 높아지는 시니어 활동에 대한 사회적 관심을 기반으로 공공도서관 독서동아리 참여를 통한 시니어 독서 경험을 진지한 여가의 개념을 적용하여 심층적으로 이해하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 공공도서관 소속 세 개 시니어 독서동아리 회원 18명을 대상으로 동아리별 포커스그룹 인터뷰를 실시하고, Stebbins(1982; 1994; 2009a; 2020)가 제시한 진지한 여가의 6개 특성에 따라 전사된 인터뷰 데이터를 분석하였다. 분석 결과, 시니어의 독서 및 독서동아리 활동 과정에서 형성되는 6개 특성은 다음과 같다: 인내심은 시력 저하와 시간 관리의 어려움에서, 경력은 독서 범위의 확장과 정독․메모 습관의 형성 및 이해 심화를 위한 전략적 독서로, 개인적 노력은 지속적이고 심화된 독서 및 동아리 운영 참여로, 지속적 혜택은 인지적․정신적 성장과 사회적 관계 형성으로, 독특한 기풍은 상호 존중과 개방적 태도 및 심화된 독서 열망으로, 정체성은 자기 인식과 소속감으로 구체화 되었다. 종합적으로, 독서동아리 참여를 통한 시니어의 독서 경험은 인내를 출발점으로 하여 여가 경력과 개인적 노력을 거쳐 지속적 혜택과 독특한 기풍, 그리고 정체성으로 확장되는 순환적 구조를 드러냈다. 이러한 결과는 진지한 여가의 이론적 틀을 적용한 시니어 독서동아리 연구의 기반을 마련하였으며, 향후 시니어를 위한 도서관 프로그램 강화를 위한 기초자료로 활용될 수 있다.

keywords
진지한 여가, 시니어 독서, 여가활동, 독서 경험, 독서 동아리

Abstract

This study explored the reading experiences of older adults through their participation in public library reading clubs within the framework of serious leisure. As Korea becomes a super-aged society, the role of meaningful leisure in later life has gained importance. Three focus group interviews were conducted—one for each of the senior reading clubs (18 participants in total)—and the transcripts were analyzed using Stebbins’ (1982; 1994; 2009; 2020) six characteristics of serious leisure. Findings showed that perseverance appeared in overcoming eyesight decline and managing reading time; career in expanding reading scope and developing close reading habits; personal effort in sustained reading and active club participation; durable benefits in cognitive and emotional growth; unique ethos in mutual respect and openness; and identity in self-awareness and belonging as a reader. Emotion analysis revealed mainly negative emotions about physical limitations and strong positive emotions about cognitive and psychological rewards. Overall, seniors’ reading experiences formed a cyclical process—beginning with perseverance and developing through career and personal effort toward durable benefits, ethos, and identity. These results suggest that serious leisure offers a valuable framework for understanding seniors’ reading experiences and provide practical insights for library programs that enhance the quality of later life.

keywords
Serious Leisure, Seniors, Older Adults, Reading, Reading Clubs
투고일Received
2025-11-19
게재확정일Accepted
2025-12-03
출판일Published
2025-12-30

한국도서관·정보학회지