- P-ISSN2466-2542
- KCI
56권 4호
초록
본 연구는 AI 기술을 적용해 MARC 레코드의 중복검증 알고리즘 성능 향상을 도모하였다. 기존의 규칙 기반 알고리즘의 한계를 극복하기 위해 텍스트의 의미적 유사성에 기반하는 AI 임베딩 모델을 활용하여 MARC 레코드를 벡터화하고, 유사도 검색을 통해 의미적 유사도를 분석하여 중복레코드를 탐지하였다. 구체적인 연구 방법으로는 첫 번째, 임베딩 모델에 기반한 벡터 유사도 검색으로 MARC 레코드의 중복을 탐지하는 알고리즘을 구현해 선행연구와 동일한 데이터로 성능 평가를 수행하였고, 두 번째, 앞선 실험의 평가 결과를 반영해 임베딩 방식의 장점을 극대화할 수 있는, 즉 문자열 표기 차이로 인한 중복레코드를 식별하는 알고리즘을 구현, 이를 위해 새롭게 구축한 실험데이터와 평가 지표로 알고리즘의 성능을 평가하였다. 실험데이터는 실제 도서관 현장에서 나타날 수 있는 표기 방식의 차이를 반영하여 8가지 변형 규칙을 적용해 구성하였다. 첫 번째 실험 결과, 동일 집단을 중복으로 판정하는 비율이 선행연구보다 개선되었으나, 권호 정보가 다른 다권본 자료를 유사하다고 판정하는 등 숫자나 특수기호의 정확한 매칭을 요구하는 영역에서는 임베딩 방식의 한계를 보였다. 임베딩 방식의 장점을 검증하기 위한 두 번째 실험 결과, 전체 실험데이터에 대해 복본 레코드와 변형 규칙을 100% 식별하는 것으로 나타났다.
Abstract
This study aimed to improve the performance of duplicate verification algorithms for MARC records by applying AI technology. To overcome the limitations of existing rule-based algorithms, we utilized AI embedding models based on semantic similarity of text to vectorize MARC records and verify duplicate records through similarity search and semantic similarity analysis. The specific research methodology consisted of two phases. First, we implemented a duplicate verification algorithm for MARC records based on vector similarity search using embedding models and evaluated its performance using the same dataset as the prior study. Second, reflecting on the evaluation results of the initial experiment, we implemented an algorithm that maximizes the advantages of the embedding approach—specifically, identifying duplicate records caused by variations in string notation. For this purpose, we evaluated the algorithm’s performance using newly constructed experimental data and evaluation metrics. The experimental dataset was designed to reflect notational variations that may occur in actual library settings, applying eight transformation rules. The results of the first experiment showed that the rate of correctly identifying identical groups as duplicates improved compared to the prior study. However, the embedding approach revealed limitations in areas requiring precise matching of numbers and special characters, such as incorrectly judging multi-volume materials with different volume information as similar. The results of the second experiment, designed to validate the advantages of the embedding approach, demonstrated 100% identification of both duplicate records and transformation rules across the entire experimental dataset.
초록
이 연구는 한국십진분류법 제6판의 불교(220) 분류체계가 현대의 다양하고 세분화된 불교 관련 주제를 효과적으로 분류하고, 이용자의 접근성이 향상될 수 있는 분류표를 개선하는 데 있다. 연구의 이론적 배경은 문헌적 근거에 기초하여 문헌량의 다과로 기준 조정이 필요한 실용적 논리가 있고, 최근 불교관련 자료의 출판 동향은 명상, 심리치료 등 실용적이고 융합적 주제로 확장되고 있다는 것이다. 그러나 KDC6는 이러한 변화를 수용하기에 구조적 한계가 있다고 보았다. 이에 우리나라에서 최근 5년 동안의 불교 관련 주제의 출판 동향과 문헌적 근거를 적용하여 분류 배정 비율을 살펴보았다. 그리고 KDC6, CLC5, NDC10에서 불교관련 주제에 대한 분류표를 비교 분석하였다. 분석 결과를 바탕으로, 학술적 체계성과 현대적 실용성을 강화하는 분류표 개선(안)을 제시하였다. 개선(안)의 내용을 요약하면, 첫째, ‘불교 교리￫ 경전￫역사/인물￫종파/조직￫수행(실천)￫문화/예술￫사회’라는 논리적 흐름을 확립한 것이다. 둘째, CLC5와 NDC10의 특징을 수용하여 불교 경전을 경․율․론의 삼장(三藏) 체계로 동위항목하여 세분화하였다. 셋째, 수행(실천)을 현대화하여 ‘명상’, ‘심리’ 등 새로운 주제를 배치하고, 유사 주제의 분산된 항목들을 통합하였다. 넷째, 종파를 사상적, 역사적 흐름에 따라 구성하고, 라마교를 통합하여 논리성을 확보하였다.
Abstract
This study aims to effectively classify modern and subdivided Buddhism-related topics in the 6th ed. of the KDC and to improve classification tables that can improve user accessibility. The theoretical background of the study is that there is a practical logic that requires adjustment to the standard of refreshments in the amount of literature based on literary warrant, and the recent trend of publishing Buddhist-related materials is expanding to practical and convergent topics such as meditation and psychotherapy. However, KDC6 saw structural limitations in accepting these changes. Accordingly, the classification assignment ratio was examined by applying the publishing trend and literary warrant of Buddhist-related topics over the past five years in Korea. In addition, classification tables on Buddhism-related topics were compared and analyzed in KDC6, CLC5, and NDC10. Based on the analysis results, a classification table improvement (draft) that reinforces academic system and modern practicality was presented. To summarize the contents of the improvement (draft), first, it established the logical flow of ‘Buddhism￫Buddhist scriptures ￫ history/people ￫ sect/organization ￫ performance (practice) ￫ culture/art ￫ society’. Second, by accepting the characteristics of CLC5 and NDC10, the Buddhist scriptures were subdivided into three-part systems of Scriptures, Precepts, and Doctrinal writings. Third, by modernizing performance (practice), new themes such as ‘meditation’ and ‘psychology’ were placed, and distributed items of similar topics were integrated. Fourth, the sect was organized according to ideological and historical trends, and Lamaism was integrated to secure logic.
초록
본 연구는 한국목록규칙 제5판(KCR 5)이 고문헌 목록 기술 방식에 어떤 변화를 초래했는지를 체계적으로 검토한 것이다. 이를 위해 먼저 KCR 4와 KCR 5의 규정 구조를 비교해 두 규칙의 기술 관점과 핵심 요소 차이를 파악하였다. 이어서 고문헌 사례에 두 규칙을 각각 적용한 뒤 기술 결과를 대조함으로써 실제 기술 과정에서 나타나는 변화를 확인하였다. KCR 4는 판식, 광곽, 행자수, 반곽 치수와 같은 물리적 특성을 중심으로 세부적인 기술을 수행해 왔으나, KCR 5는 WEMI 모형을 도입해 저작-표현형-구현형-개별자료를 분리하고, 전거제어 및 관계 기술을 강화함으로써 구조적 기술 체계를 도입하였다. 이러한 변화는 정보자원 간 연계성을 높이고 서지적 관계를 명확히 한다는 장점이 있으나, 동시에 고문헌 기술에서 중요한 판본 정보와 형태 정보가 필수 기술 항목에서 제외되거나 주기사항으로 이동하여 식별 정보가 축소되는 문제도 나타났다. 동의보감, 정사공신조온사패왕지 사례 분석에서도 동일한 경향이 확인되었다. 본 연구는 이러한 결과를 바탕으로 KCR 5 기반 고문헌 목록 기술의 특징과 한계를 제시하고, 향후 규정 보완의 필요성을 제안한다.
Abstract
This study examines how the fifth edition of the Korean Cataloging Rules (KCR 5) has reshaped cataloging practices for old and rare materials. It compares the structural principles and descriptive elements of KCR 4 and KCR 5, focusing on how each rule organizes bibliographic information and prioritizes descriptive components. Both sets of rules were applied to selected historical examples to reveal practical differences. KCR 4, grounded in a physical-item tradition, offers detailed descriptions of layout, frame size, and printing style—essential for identifying traditional Korean editions. In contrast, KCR 5 adopts the FRBR-LRM-based WEMI model, separating work, expression, manifestation, and item, thereby enhancing authority control and relational clarity. Yet this structural shift renders many physical and edition-specific details optional or relocated to note fields, reducing descriptive granularity. As shown in cases such as Donguibogam and Jeongsagongsin Jo on Sapae Wangji, key identifying features risk being obscured, underscoring both the strengths and the limitations of applying KCR 5 to rare materials.
초록
본 연구는 다양한 장애 유형을 가진 이용자를 위한 대체자료의 제작 및 수집과 관련하여 국립장애인도서관의 개선 방향과 실행 전략을 검토하였다. 국립장애인도서관은 2020년 6월 문화체육관광부 1차 소속기관으로 격상된 이후 독립 청사 건립을 준비하고 있으며, 이에 따라 기존의 장애유형별 대체자료 제작 중심 역할을 넘어, 장애인 이용자와 장애 관련 연구자 모두에게 유용한 국내외 대중 및 학술자료를 포괄적으로 수집하는 전문 국립도서관으로서의 기능 확장이 요구되고 있다. 본 연구는 지금까지 국립장애인도서관이 제작․수집한 대체자료를 장애 유형과 주제별로 분석하여 한계와 문제점을 도출하였다. 또한 전문가 5인과의 면담을 통해 대체자료 제작 및 수집에 관한 의견과 개선방안을 수집하였다. 이를 통하여 향후 국립장애인도서관이 장애인의 도서관서비스를 강화하기 위한 가장 시급하면서도 중요한 과제인 장애인의 지식정보 접근 및 이용격차를 해소하기 위한 대체자료 개발의 방향성을 제시하고자 한다
Abstract
This study examined directions for improvement and implementation strategies for the National Library for the Disabled (NLD) in Korea regarding the production and collection of alternative materials for users with various disabilities. Since it was elevated to a primary agency under the Ministry of Culture, Sports and Tourism in June 2020, the NLD has been preparing to construct an independent building. As a result, the NLD needs to expand its role beyond its traditional function of producing disability-specific alternative materials and develop into a specialized national library that comprehensively collects domestic and international popular and academic materials useful not only to people with disabilities but also to researchers in disability-related fields. The study conducted an in-depth analysis of the alternative materials produced and acquired by the library to date, categorizing them by disability type and subject area to identify existing limitations and challenges. Furthermore, interviews with five experts were conducted to gather suggestions for improving the production and collection of alternative materials. Based on these findings, the study proposed directions for developing alternative materials to address gaps in access to and use of knowledge and information for people with disabilities, which is the most urgent and important task for the NLD in strengthening library services for disabled users.
초록
장애인의 대학 진학률 증가로 대학 학습자 유형이 다양해짐에 따라 대학은 학문, 교육, 연구 등에 대한 지원과 균등한 교육환경을 제공하기 위해 노력하고 있다. 대학 교육과 연구의 중심인 도서관에서는 여러 장애 유형 이용자의 정보 접근권과 학습권을 보장하기 위해 온․오프라인 서비스를 설계하여 도입하고 있고, 도서관의 기본적인 온라인 서비스라고 할 수 있는 도서관 웹 사이트는 장애인 이용자가 웹상에서 정보자원을 식별하고 각종 정보에 접근하여 활용할 수 있게 도와주는 중요한 역할로 운영되고 있다. 본 연구에서는 현재 대학도서관 웹 사이트 내 장애인을 위한 서비스를 살펴보기 위해 한국과 일본의 국립대학을 대상으로 현황 비교 조사를 진행하였다. 한국 22개, 일본 45개의 국립대학 도서관 웹 사이트를 선정하여 4가지 영역(웹 사이트 환경, 자료 검색 환경, 이용자 서비스, 기타 서비스)으로 구분하여 살펴보았고, 각 영역의 결과 분석을 토대로 대학 내 장애인 이용자의 정보 격차를 해소하고 웹 접근성, 다양한 유형의 정보자원 검색 및 이용 가능성, 디지털 활용 능력 등을 향상시킬 수 있도록 국립대학 도서관 웹 사이트 내 장애인 서비스의 발전 방안을 모색하여 제안하였다.
Abstract
As the types of university students are diversified due to the increase in the university enrollment rate of the disabled, universities are striving to provide support in academics, education, and research, as well as to offer an equitable educational environment. University libraries, which are central to education and research, are also designing and providing various services to ensure the information access authority and learning rights of users with various types of disabilities due to the increase in their numbers. In this study, a comparative research was conducted on national universities in South Korea and Japan to examine the services for the disabled in the university library website. A total of 22 national university library websites in South Korea and 45 in Japan were selected, and a status survey was carried out in four areas (website environment, resource search environment, user services, and other services). Based on the findings, suggestions are made to explore ways to improve the services for the disabled in the website of the library of Korea National University was sought and proposed.
초록
본 연구는 H시 도서관의 중장기발전계획 수립을 위한 기초연구의 일환으로, H시의 급속한 도시 확장과 인구 증가에 따른 공공도서관 서비스 및 인프라 수요의 증가에 대응하기 위한 발전 전략 마련을 위해 수행되었다. 이에, 먼저 H시 공공도서관의 인프라 및 운영 현황을 분석하여 H시 공공도서관 발전 전략 마련을 위한 방향을 도출하고자 하였다. 그리고 H시 지역 주민들을 대상으로 설문조사를 실시하여 도서관 이용자와 비이용자들의 인식과 요구를 분석하고, 기존 서비스와 시설에 대한 만족도 및 불만족 요인을 파악하였다. 이러한 연구 결과를 종합적으로 분석하여 주민들의 다양한 요구와 기대를 반영한 구체적인 추진전략을 제안하고 H시 공공도서관 발전을 위한 전략적 방향을 제시하였다. 특히 H시 도서관이 지역사회에서 중요한 교육적, 문화적 공간으로 자리매김할 수 있도록, 도서관 서비스의 질적 향상과 인프라 개선을 목표로 하였다. 본 연구 결과는 사회․문화적, 기술적 환경 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 H시 공공도서관 발전 전략을 마련하는 데 일조하여 H시 도서관의 중장기적 발전을 견인할 것이다.
Abstract
This study was conducted to prepare a development strategy to respond to the increase in demand for public library services and infrastructure due to the rapid urban expansion and population growth of H city, as part of a basic study for establishing a mid- to long-term development plan for the H city library. Therefore, by analyzing the infrastructure and operation status of the H city public library, we first tried to derive a direction for preparing a strategy for the development of the H city public library. In addition, a survey was conducted on residents of H city to analyze the perceptions and needs of library users and non-users, and to identify factors of satisfaction and dissatisfaction with existing services and facilities. By comprehensively analyzing the results of these studies, a specific implementation strategy reflecting the various needs and expectations of the residents was proposed, and a strategic direction for the development of the H city public library was suggested. In particular, the goal was to improve the quality of library services and infrastructure so that the H city library could establish itself as an important educational and cultural space in the community. The results of this study will contribute to the development of the H city public library to actively respond to changes in the social, cultural, and technological environment, thereby driving the mid-to long-term development of the H city library.
초록
이 연구는 서울 S관광고등학교 도서관 활성화를 위해 사서교사가 적용한 마케팅 전략 사례를 파악하고자 사서교사, 교과교사, 학생을 대상으로 면담을 진행한 질적 사례 연구이다. 연구 결과, 학교도서관 역할에 대한 다차원적 인식 차이가 나타났다. 사서교사는 도서관을 정보화 시대의 핵심 역량을 길러주는 문제 해결 중심의 학습 공간으로 인식한 반면, 학생들은 친구들과 교류하고 편안하게 즐길 수 있는 친숙한 커뮤니티 및 휴게 공간으로 인식했다. 도서관 활성화의 핵심 성공 요인은 사서교사의 전략적 리더십과 인간관계 중심의 적극적인 실천력이었다. 주요 마케팅 전략은 이용자 집단의 특성에 맞춰 실행되었다. 교사 대상으로는 그들의 고민인 수업 및 수행평가와 연계된 협력 수업을 유도하여 도서관을 교육의 다양성을 높이는 보조자/안내자로 포지셔닝하는 간접 마케팅이 효과적이었다. 학생 대상으로는 생활기록부 기록 연계 및 간식 제공, 문화상품권 등의 실질적 보상을 활용하여 참여를 유도했으며, 고구마 굽기 같은 후각 마케팅과 엄격한 규정 완화를 통해 도서관 이용 문턱을 낮추었다. 이러한 마케팅 활동 결과, 교사들은 협력 수업의 효과성을 인식하고, 학생들은 도서관을 편안하고 자유로운 공간으로 인식하며 방문 빈도가 증가했다. 향후 휴식과 학습이 공존하는 편안한 공간 개선과 SNS, 포스터를 활용한 전문적인 홍보 전략 개발이 필요하다는 공통된 요구사항이 도출되었다.
Abstract
This study is a qualitative case study conducted through interviews with the school librarian, subject teachers, and students to identify examples of marketing strategies applied by the school librarian to revitalize the S Tourism High School library in Seoul. As a result of the study, there was a difference in multidimensional perception of the role of the school library. While librarian teachers recognized the library as a problem-solving-oriented learning space that fosters core competencies in the information age, students recognized it as a familiar community and rest space where they could interact with and enjoy comfortably with friends. The key success factors in revitalizing the library were the strategic leadership of librarian teachers and active practice centered on human relations. Major marketing strategies were implemented in accordance with the characteristics of the user group. For teachers, indirect marketing was effective in positioning the library as an assistant/guide to increase the diversity of education by inducing cooperative classes linked to their concerns, class, and performance evaluation. For students, participation was induced by linking records of life records, providing snacks, and cultural gift certificates, and the threshold for library use was lowered through olfactory marketing such as baking sweet potatoes and strict deregulation. As a result of these marketing activities, teachers recognized the effectiveness of cooperative classes, students recognized the library as a comfortable and free space, and the frequency of visits increased. In the future, a common requirement was drawn that it is necessary to improve a comfortable space where rest and learning coexist and to develop a professional promotion strategy using SNS and posters.
초록
본 연구는 초고령사회로 진입한 한국 사회에서 시니어 인구의 급증과 함께 높아지는 시니어 활동에 대한 사회적 관심을 기반으로 공공도서관 독서동아리 참여를 통한 시니어 독서 경험을 진지한 여가의 개념을 적용하여 심층적으로 이해하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 공공도서관 소속 세 개 시니어 독서동아리 회원 18명을 대상으로 동아리별 포커스그룹 인터뷰를 실시하고, Stebbins(1982; 1994; 2009a; 2020)가 제시한 진지한 여가의 6개 특성에 따라 전사된 인터뷰 데이터를 분석하였다. 분석 결과, 시니어의 독서 및 독서동아리 활동 과정에서 형성되는 6개 특성은 다음과 같다: 인내심은 시력 저하와 시간 관리의 어려움에서, 경력은 독서 범위의 확장과 정독․메모 습관의 형성 및 이해 심화를 위한 전략적 독서로, 개인적 노력은 지속적이고 심화된 독서 및 동아리 운영 참여로, 지속적 혜택은 인지적․정신적 성장과 사회적 관계 형성으로, 독특한 기풍은 상호 존중과 개방적 태도 및 심화된 독서 열망으로, 정체성은 자기 인식과 소속감으로 구체화 되었다. 종합적으로, 독서동아리 참여를 통한 시니어의 독서 경험은 인내를 출발점으로 하여 여가 경력과 개인적 노력을 거쳐 지속적 혜택과 독특한 기풍, 그리고 정체성으로 확장되는 순환적 구조를 드러냈다. 이러한 결과는 진지한 여가의 이론적 틀을 적용한 시니어 독서동아리 연구의 기반을 마련하였으며, 향후 시니어를 위한 도서관 프로그램 강화를 위한 기초자료로 활용될 수 있다.
Abstract
This study explored the reading experiences of older adults through their participation in public library reading clubs within the framework of serious leisure. As Korea becomes a super-aged society, the role of meaningful leisure in later life has gained importance. Three focus group interviews were conducted—one for each of the senior reading clubs (18 participants in total)—and the transcripts were analyzed using Stebbins’ (1982; 1994; 2009; 2020) six characteristics of serious leisure. Findings showed that perseverance appeared in overcoming eyesight decline and managing reading time; career in expanding reading scope and developing close reading habits; personal effort in sustained reading and active club participation; durable benefits in cognitive and emotional growth; unique ethos in mutual respect and openness; and identity in self-awareness and belonging as a reader. Emotion analysis revealed mainly negative emotions about physical limitations and strong positive emotions about cognitive and psychological rewards. Overall, seniors’ reading experiences formed a cyclical process—beginning with perseverance and developing through career and personal effort toward durable benefits, ethos, and identity. These results suggest that serious leisure offers a valuable framework for understanding seniors’ reading experiences and provide practical insights for library programs that enhance the quality of later life.
초록
본 연구는 2022년 12월 도입된 공공도서관 등록제가 사서인력 확보에 미친 영향을 실증적으로 분석하였다. 등록제 시행 전후 각 3개년(2019-2021, 2022-2024)의 국가도서관통계시스템 데이터를 활용하여 전체 사서인력의 양적 변화를 추적하고, 정규직과 비정규직 사서의 증가 패턴 및 비중 변화를 구분하여 심층 분석하였다. 특히 각 3개년 기간 동안의 증가율과 고용형태별 구성비 변화를 통해 등록제 시행이 고용구조에 미친 영향을 파악하고자 하였다. 이를 위해 카이제곱 독립성 검정을 실시하여 등록제 시행과 고용형태별 증가 패턴 간의 연관성을 통계적으로 검증하였으며, 관찰된 변화가 통계적으로 유의한지를 규명하고자 하였다. 분석 결과를 토대로 등록제의 정책 효과를 실증적으로 검증하고, 정책의 당초 목표와 실제 성과 간의 괴리를 제시하며, 향후 제도 개선을 위한 정책적 제언을 도출하였다. 본 연구는 등록제 시행 이후 사서인력 확충의 실제 패턴을 고용형태별로 분석하여 정책 의도와 실제 성과 간의 일치성을 실증적으로 검증하였다는 점에서 의의가 있다.
Abstract
This study empirically analyzes the impact of the public library registration system, introduced in December 2022, on librarian staffing. Using data from the National Library Statistics System for three years before (2019-2021) and after (2022-2024) the implementation, the study tracked quantitative changes in total librarian staffing and conducted an in-depth analysis of growth patterns and compositional changes between regular and non-regular librarians. Specifically, the study examined the impact of the registration system on employment structures through growth rates and compositional changes by employment type during each three-year period. To this end, a chi-square test of independence was conducted to statistically verify the association between the implementation of the registration system and growth patterns by employment type, and to determine whether the observed changes were statistically significant. Based on the analysis results, the study empirically verified the policy effects of the registration system, identified discrepancies between the policy's original goals and actual outcomes, and derived policy recommendations for future institutional improvements. This study is significant in that it empirically validates the alignment between policy intentions and actual outcomes by analyzing the actual patterns of librarian staffing expansion by employment type following the implementation of the registration system.
초록
본 연구의 목적은 성과 도달률을 중심으로 작은도서관 지원정책의 효과성을 평가하고, 그 결과를 작은도서관 활성화 정책 대안 마련의 근거자료로 활용하는 것이다. 이를 위해 기존의 산출 중심 운영평가지표를 보완․재구성하여 목표 대비 성취를 평가할 수 있는 새로운 평가지표를 설계하였다. 이 평가지표에 따라 우선 추진 정책의 주요 내용, 해당 정책으로 기대되는 성과 영역 그리고 작은도서관의 핵심 역할 영역을 도출하고, 각 범주별 성과 도달률을 산정하여 정책 효과성을 점검하였다. 이를 위해 혼합 연구 방법을 사용하여, 양적 방법으로는 전국 16개 광역자치단체 및 226개 기초자치단체의 작은도서관 담당자를 대상으로 설문조사를 실시하여 평가지표별 성과 도달률을 산정하였다. 또한, 질적 방법을 통해 정량적 분석 결과의 해석을 돕고 증거를 보강하기 위해 작은도서관 담당자 40명을 대상으로 집중집단 및 일대일 반구조화 면담을 실시하여 정책 실행 과정의 맥락과 제약 요인을 분석하였다. 분석 결과, 우선 추진된 정책과 그에 따른 성과 영역의 달성 수준은 전반적으로 중간 수준에 머물렀다. 또한 작은도서관 핵심 기능의 달성률은 광역자치단체 평균 20% 미만, 기초자치단체 평균 40% 수준으로 비교적 낮게 나타났다. 이러한 결과를 토대로 정책적 시사점을 도출하고, 작은도서관 지원정책의 효과성 제고를 위한 제도 및 운영상의 개선 방향을 제언하였다.
Abstract
The study aims to evaluate the effectiveness of small-library support policies from an outcome-attainment perspective rather than relying on output-oriented operational evaluations. To this end, existing output-based evaluation indicators were redesigned into outcome-focused indicators capable of assessing the degree of goal achievement, and were then used to identify (1) priority policy areas, (2) the outcome domains expected from those policies, and (3) the perceived core roles of small-libraries. For each domain, Outcome Attainment Rates (OARs) were calculated to assess policy effectiveness. Using a mixed-methods design, the study conducted a nationwide survey of officials responsible for small-libraries in 16 metropolitan-level and 226 basic-level local governments, and calculated OARs with reference to the redesigned indicators. In addition, semi-structured interviews (focus-group and one-to-one) were conducted with 40 officials to collect and analyze information on policy implementation processes, contexts, and constraints, thereby strengthening the interpretation of the quantitative findings. The results indicate that the attainment levels of both priority policies and their expected outcome domains are generally moderate, whereas the realization of the core functions of small libraries remains relatively low (below 20% at the metropolitan level and around 40% at the basic local level). Based on these findings, the study derives policy implications and proposes directions for improving the institutional and operational frameworks for small-library support and activation.
초록
공공도서관 공간구성은 단순한 건축적 배치를 넘어 이용자, 사서, 서비스 간의 다층적 상호작용 속에서 작동하는 복합적인 구조이다. 하지만 현재 많은 국내 공공도서관은 현장의 업무를 반영하지 않은 리모델링으로 인해 공간 간 분절, 시야 확보의 한계, 사서 업무 비효율, 서비스 단절 등의 문제가 나타나고 있다. 이를 해결하기 위해, 본 연구는 이용자공간-사서공간-서비스공간을 유기적으로 연계하는 공공도서관 공간 요인 모형 및 고려사항을 제안하였다. 이 모형은 3가지 핵심 공간의 상호작용을 통해 공간의 기능적 연속성과 운영 효율성을 확보 하기 위한 구조이다. 이 모형은 현재까지 건축가의 의견이나 정책부서의 가시적 성과 중심으로 이루어져 왔던 공공도서관 공간구성을 현장 사서 중심, 도서관의 기능과 역할 중심으로 전환하는데 적용할 수 있는 방향을 제시해 줄 수 있을 것으로 기대한다.
Abstract
The space composition of public libraries is a complex structure that operates within multilayered interactions among users, librarians, and services, going far beyond simple architectural arrangement. However, many public libraries in Korea currently face issues such as fragmented spaces, limited visibility, inefficient librarian workflows, and disrupted service delivery, largely due to remodeling projects that fail to reflect on-site operations. To address these challenges, this study proposes a public library space factor model and key considerations that can connect user spaces, librarian spaces, and service spaces. This model is designed to ensure functional continuity and operational efficiency through the interaction of these three core spatial components. It is expected that this model will offer a new direction for shifting public library space design from currently driven by architects’ perspectives or policy departments’ focus on visible outcomes to toward an approach centered on librarians’ practical work and the fundamental functions and roles of the library.
초록
본 연구는 대학도서관 환경에서 요구되는 사서의 AI 리터러시 역량을 체계적으로 규정하고, 이를 진단하기 위한 평가 루브릭을 개발․적용하는 데 목적이 있다. 이를 위해 ACRL(2025), UNESCO(2024), EDUCAUSE(2024) 등 주요 국제 표준과 국내외 선행연구를 분석하여 기술적 지식, 비판적 평가, 실천적 적용, 윤리적 실행의 네 가지 핵심 영역과 18개 세부 역량으로 구성된 AI 리터러시 프레임워크를 도출하였다. 개발된 루브릭은 42명의 대학도서관 사서를 대상으로 자기평가 방식으로 예비 적용되었으며, 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석을 통해 도구의 구조 타당성과 내적 일관성을 검증하였다. 분석 결과, 사서들의 AI 리터러시 종합 수준은 기초 단계에 머물러 있었으며, 특히 윤리적 실행과 정책․규제 이해, 데이터 편향성 인식 등 책임 기반 역량이 가장 취약한 것으로 나타났다. 또한 AI 관련 교육 경험은 기술적 지식, 실천적 적용, 윤리적 실행 영역에서 유의한 차이를 보이며 실제 역량 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구는 대학도서관 사서의 AI 역량 진단을 위한 최초의 표준화된 평가 틀을 제시했다는 점에서 학술적․실무적 의의를 가지며, 향후 지속적인 실습 중심 교육체계 구축과 국가․기관 차원의 AI 리터러시 역량 표준 마련의 필요성을 제언한다.
Abstract
This study aims to systematically define the AI literacy competencies required of academic librarians and to develop and implement an assessment rubric tailored to the academic library context. To this end, major international standards—including ACRL (2025), UNESCO (2024), and EDUCAUSE (2024)—as well as relevant domestic and international literature were reviewed to construct an AI literacy framework comprising four core domains (technical knowledge, critical evaluation, practical application, and ethical practice) and eighteen sub-competencies. The rubric developed in this study was pilot-tested through self-assessment with 42 academic librarians, and its structural validity and internal consistency were verified using exploratory factor analysis and reliability analysis. The results indicate that the participants’ overall AI literacy level remains at a basic stage, with particularly low performance in responsibility-oriented competencies such as ethical practice, understanding of AI-related policies and regulations, and awareness of data bias. Furthermore, prior AI-related training was found to exert a significant positive influence on competencies across technical knowledge, practical application, and ethical practice. This study provides the first standardized assessment framework for diagnosing AI literacy among academic librarians, offering both scholarly and practical contributions. Based on the findings, the study emphasizes the need to establish practice-oriented continuing education programs and to develop national and institutional standards for AI literacy in the library sector.
초록
현재 수많은 리터러시 개념이 대두되면서, 각 리터러시 유형의 개념과 역할의 의미가 모호한 상황이 지속되고 있다. 이에 본 연구에서는 세분, 분화된 모든 리터러시 유형을 X-리터러시로 정의하고, X-리터러시의 공통된 핵심 역량을 기초 문해력, 기술적 역량, 실천적 역량, 가치창출 역량의 4가지 범주로 설정하였다. 이들 역량 범주를 중심으로 X-리터러시의 고유한 세부 역량 요인들 사이의 연계를 구현할 수 있는 개념적 X-리터러시 연계 프레임워크를 구성하였다. X-리터러시 역량 프레임워크는 각각의 리터러시 유형이 지니고 있는 고유한 역량을 연계함으로써, 여러 유형의 리터러시가 추구하는 개인적, 사회적, 정보적 의미의 정립과 미래사회에 필요한 역량을 종합적으로 함양하도록 지원하는 방향을 정립할 수 있다.
Abstract
As numerous literacy concepts continue to emerge, the meanings and roles of each literacy type have become increasingly ambiguous. In response, this study defines all subdivided and differentiated forms of literacy collectively as X-literacy and identifies four shared core competency categories: foundational literacy, technical competency, practical competency, and value-creation competency. Based on these four categories, the study develops a conceptual X-literacy linkage framework that enables the integration of unique sub-competency factors across different X-literacy types. By connecting the distinctive competencies inherent in each literacy type, the proposed X-literacy framework provides a structured direction for cultivating the personal, social, and informational dimensions pursued by diverse literacies. Ultimately, it supports the comprehensive development of competencies required for future society.
초록
이 연구의 목적은 광역대표도서관에 대한 경영정보 공개를 통하여 국민의 알권리 충족과 공공도서관에 대한 이해를 높여 국민의 성원과 지지를 얻기 위함이다. 이를 위해 미국 각 주립도서관의 연차보고서와 전략계획보고서 및 IMLS에 제출하는 도서관 서비스 5개년 계획 보고서와 평가보고서의 사례를 가지고 연구를 하였다. 우리나라의 광역대표 도서관들은 대부분 경영과 관련한 정보로서 조직도, 업무분장 내용, 자료의 소장 권수 등 간단한 현황들만을 천편일률적으로 보여주고 있다. 이것은 국민이 광역대표도서관의 구체적 운영내용과 경영실적 및 업무에 대한 객관적 평가 등에 대한 내용을 알 수 없으며, 각 공공도서관과 비교하여서도 그 역할과 업무가 어떤 차이점이 있는지도 구별하기 어렵다. 따라서 미국 주립도서관의 웹페이지 등을 통한 경영정보 공개의 사례를 적극적으로 참고하여 광역대표도서관의 각 목표와 업무성과 및 평가 내용을 전 국민에게 알려야 할 필요성과 당위성을 강조하고자 한다.
Abstract
The purpose of this study is to fulfill citizens’ right to know and enhance understanding of public libraries by disclosing management information about regional representative libraries, thereby gaining public support and endorsement. To this end, the study examined case studies from the annual reports and strategic planning reports of state libraries in the United States, as well as the five-year library service plans and evaluation reports submitted to the IMLS. Most metropolitan representative libraries in Korea uniformly present only basic operational information, such as organizational charts, job descriptions, and the number of items in their collections. This prevents the public from understanding the specific operational details, management performance, and objective evaluations of these libraries. It also makes it difficult to distinguish their roles and functions from those of other public libraries. Therefore, we emphasize the necessity and justification for actively referencing examples of management information disclosure, such as those found on the websites of U.S. state libraries, to inform the entire public about the goals, performance outcomes, and evaluation results of regional representative libraries.
초록
본 연구의 목적은 수원시 공공도서관의 현황을 실증적으로 분석하고, 지역 주민과 도서관 관계자를 대상으로 설문조사와 인터뷰를 통해 수요 기반의 서비스 개선 방향과 중장기 발전 전략을 제시하는데 있다. 이를 위해 수원시 도서관 이용자․비이용자 989명을 대상으로 설문조사와, 도서관 관계자 8명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 주요 결과로 이용자들은 사서의 친절성과 전문성에 대해 높은 만족도를 보이면서 도서관 운영 전반에 대해서도 긍정적으로 평가한 반면, 디지털 서비스에 대한 만족도는 상대적으로 낮았다. 또한 이용자의 70% 이상이 30대 이하로 특정 연령대에 편중되어 있었으며, 대출과 학습 공간의 이용에 집중되어 있었다. 사서 1인당 봉사대상 인구는 전국 평균보다 높아 인력 부족의 문제도 확인되었다. 이상의 결과를 바탕으로 사서 인력의 단계적 충원, 세대 통합형 서비스 체계 구축, 복합문화 공간으로써의 정체성 확립, 그리고 물리적․인지적 접근성 제고 방안을 제시하였다.
Abstract
The objectives of this study are to empirically analyze the current status of Suwon Public Libraries and make a mid- to long-term development strategies. A survey was conducted with 989 library users and non-users, and a focus group interviews was held with eight library staff members. The results show that users reported high satisfaction with librarians’ friendliness and professionalism and evaluated the overall library operations positively. In contrast, satisfaction with digital services was comparatively low. Library staff identified the excellent accessibility and extensive facility infrastructure, while the lack of professional librarians and budgetary constraints were weak. Based on these findings, the study proposes expansion of librarian staffing, intergenerational service system, reinforcement of the library as multifunctional cultural space, and enhancement of physical and cognitive accessibility.